Hoy destacamos el trabajo realizado por las docentes Ruth Edna Margarita Rojas Guzmán de la Sede Los Nogales y a Sandra Liliana Orjuela López, de la Sede Central, de la Institución Educativa Humberto Muñoz Ordóñez, con la experiencia “La magia de enseñar a leer y escribir a través de la literatura infantil”, una experiencia significativa que dinamiza las comunicaciones de los estudiantes de básica primaria por medio de estrategias didácticas que promuevan al gusto por la lectura, escritura y fortalece la comprensión lectora.

La aplicación de este proyecto de aula que se desarrolla desde el año 2014, ha permitido mejorar la comprensión lectora, producción textual, la fluidez en la expresión oral. El manejo de las TIC ha despertado en los estudiantes el interés por la lectura, habilidades creativas tanto artísticas como corporales. Además, se resalta la vinculación directa de los padres de familia en los procesos académicos y emocionales de los estudiantes.

El plan se ejecuta como una aventura de leer y escribir, por medio de talleres de literatura infantil, el rincón de lectura, lectura oral, lectura silenciosa, cuaderno lectura y escritura, visita a la biblioteca institucional y pública, elaboración de material artístico con literatura infantil, el morral viajero, el periódico mural en el aula, entre otras dinámicas que involucran al estudiante, los docentes y los padres de familia.